LEGO-robotens funktion

På samma sätt som att vanligt LEGO fångat barns intresse, nyfikenhet och skaparlust i decennier så har LEGO-roboten Mindstorm haft en liknande på elever sedan den introducerades på slutet av 1990-talet. Runt den har ett världsomspännande nätverk av lärare, skolor och intresseorganisationer skapats som hjälpts åt att hitta på effektiva och lörorika lektionsmoduler. På vår skola har vi bestämt att LEGO-Mindstorms kommer ingå i delar av den teknikundervisning som eleverna får möta i år 8 och 9. Dessutom har vi planer på att till våren börja med dedikerade aktiviteter i skolans Makerspace efter skoltid för de elever i samma årskurser som vill lära sig mer och även börja tävla i robotprogrammering. ’

För yngre elever har vi LEGO-robotarna WeDO och Spike, mer om dessa i kommande handledningar.